Que Juventude de Merda, por Régis Tadeu

Régis Tadeu. Não o conhecia. Nunca ouvira falar dele. É crítico musical, logo, é de se supor que pouco ou nada entenda da atual educação brasileira. Nenhuma suposição poderia se mostrar mais equivocada que essa. No texto a seguir, Régis Tadeu pinta, melhor que qualquer um dos chamados "especialistas" em educação jamais conseguiria, ou teria a coragem de, um quadro hiper-realista da educação brasileira e da atual geração de "estudantes".

Régis Tadeu é marretador de primeira, de primeiríssima! Taí um texto que eu adoraria ter escrito. Não mudaria única vírgula. Os destaques em vermelho são por minha conta.

ENEM apenas comprova a burrice generalizada

Qualquer pessoa com sensibilidade que lhe permita uma mínima capacidade de raciocínio e interpretação daquilo que lê e ouve se sente como um náufrago em uma pequenina ilha, só que cercado por um vastíssimo oceano de burrice líquida. Não é preciso ser um sociólogo/antropólogo/ para se certificar que as recentes gerações de estudantes foram completamente dominadas pela ignorância cultural e emocional.

Em todo o Brasil, são raras as exceções encontradas. Senão por conta de uma genuína vontade de evoluir e fazer a diferença no futuro, mas principalmente pela ambição em conseguir recompensas financeiras na diferenciação profissional em um mercado de trabalho cada vez mais diminuto e competitivo. Não é à toa que conheço vários pais que estão preparando seus filhos para estudarem em universidades estrangeiras.

Veja o caso do ENEM, por exemplo. A cada ano, a média das notas cai vertiginosamente, o que reflete o fato de que nas mais variadas áreas do conhecimento,  o que mais se vê são verdadeiros retardados que teriam muita dificuldade em ter uma passagem ilesa por um mata-burros.

Testes e provas são aplicados o tempo todo nas escolas, com resultados que quase sempre levam os professores ao desespero. Experimente perguntar a respeito disso a alguém de seu convívio que lecione em qualquer estabelecimento de ensino para sentir a dimensão do drama. A honra de ser um bom aluno foi substituída pelo sucesso de popularidade, seja lá por quais motivos.

Nas redes sociais então, o que mais se encontra são “doutores” em assuntos dos quais os paspalhos não fazem a mínima ideia. A estupidez de nossos alunos em todos os níveis escolares tiraria até mesmo o Dalai Lama do sério.

Infelizmente, o perfil do aluno brasileiro deste século está muito longe do aceitável. Não tenho a menor dúvida de que a grande maioria dos alunos é incapaz de interligar cada disciplina aplicada no ENEM, sem qualquer competência para sacar que Matemática e Física caminham lado a lado, que Química e Biologia são co-irmãs, que Geografia e História apresentam imensas áreas de intersecção. Essas gerações sequer demonstram habilidade para entender que a importância de se tornar um ser humano dotado de senso crítico e de observação.

Evidentemente que toda essa molecada não saca que conhecimento é algo que precisa ser adquirido a partir de uma vontade interna. A informação é adquirida, assimilada, compreendida e devolvida ao mundo externo de acordo com o que você é e deseja ser. Professores não ensinam propriamente. Eles são “iluminadores” de caminho, formadores de uma “personalidade cultural” cujos elementos realmente transformadores já estão dentro de cada pessoa. Sim, querer é poder.

Só que há um problema: para não perder seus “clientes”, escolas se tornaram cúmplices dessa manada de ignorantes, criando currículos que não oferecem nada daquilo proposto por um exame como o do ENEM. As baixas notas demonstram a que ponto o estudante brasileiro é dependente de ‘decorebas’, seja em fórmulas matemáticas ou conceitos de Biologia, por exemplo. Professores se transformaram em meros coadjuvantes de um cenário de horror educacional poucas vezes presenciado no Brasil.

Para piorar, a mídia não colabora ao fazer matérias toscas com ‘dicas’ para os alunos se prepararem para esse exame. Porra, a única dica que realmente funciona é E-S-T-U-D-A-R!!! Sim, para valer. Entendendo realmente aquilo que está sendo estudado e não relembrando professores picaretas que preferem apelar para musiquinhas, coreografias ridículas e outras “micagens” para ajudar o aluno bucéfalo a se lembrar de alguma coisa. Pode apostar que esse tipo de bizarrice não ajuda em nada na hora em que o energúmeno tem que demonstrar algum conhecimento.

Seja sincero: você conhece algum jovem que tenha lido ESPONTANEAMENTE livros de Nietzsche, Freud, Sartre, Foucault e Schopenhauer? Ou textos de Física Quântica, Química, Nanotecnologia ou mesmo de Informática? Tem contato com algum moleque ou garota que pelo menos demonstre algum interesse em saber por que alguns cientistas e pesquisadores foram agraciados com o Prêmio Nobel em áreas como Medicina, Física ou Química? Não, né? Pois aí é que está a questão: os jovens brasileiros, em sua imensa maioria, não estão a fim de “ler” o planeta em que vivem a partir das várias formas de estética e linguagens existentes, muito menos dos pontos de vista econômico, social e político. Somos o país da “balada, uhuuuu!!!”.

Infelizmente, o Brasil está na contramão da História cultural do planeta. Moleques e garotas que chegam atrasados e não conseguem fazer o exame por conta da rigidez do horário são os mesmos que passam dias, às vezes, meses, acampados na porta da bilheteria para comprar ingressos para shows de Justin Bieber, Demi Lovato e outras porcarias musicais.

Que juventude de merda…